Indian Streams Research Journal

Volume : VI, Issue : II, March - 2016

सार्वजनिक संपूर्ण शालेय ग्रंथालय निर्मिती! एक शैक्षणिक आव्हान

दशरथ दाजीराव भोसले, None

By : Laxmi Book Publication

Abstract :

आंतरराष्ट्रीय स्तरावर (whole School Education) म्हणजे संपूर्ण शालेय शिक्षणाची संकल्पना अमलात येत आहे शालेय शिक्षणाच्या हया आधुनिक पदध्तीत शालेय ग्रंथालयाची भूमिका पूरक व महत्त्वाची असणार हे निश्चित त्या दृष्टीने संपूर्ण शालेय ग्रंथालयाची भूमिका रूजते आहे . आपल्या देशात राष्ट्रीय ज्ञान आयोग भविष्यातील शालेय शिक्षण पद्धतीतील आमूलाग्र बदलाचे धोरण तयार करीत आहे .शिक्षण पद्धतीतील बदलांबरोबरच शालेय ग्रंथालयाचे पुनरूज्जीवन करण्याचीही नितांत आवश्यकता आहे .यादृष्टीने अजूनही दृष्टीपथात नियोजन नाही.

Keywords :

• शालेय ग्रंथालय
• आंतरराष्ट्रीय स्तरावर
• शालेय ग्रंथालय
• आंतरराष्ट्रीय स्तरावर
• शालेय ग्रंथालय
• आंतरराष्ट्रीय स्तरावर

Article :

• Download PDF
• View PDF Online
• Full Text HTML

Cite This Article :

References :

1. सार्वजनिक संपूर्ण शालेय ग्रंथालयाचे प्रतिमान (Model) तयार करणे. त्यास डेलफी तंत्र प्रतिमान पद्धतीद्वारे तज्ज्ञांची मान्यता मिळवणे.
2. सार्वजनिक संपूर्ण शालेय ग्रंथालयाची संकल्पना स्पष्ट करणे. (Exploratory Research)
3. सार्वजनिक संपूर्ण शालेय ग्रंथालयाच्या विविध दालनासाठी माहितीस्त्रोतांचा आराखडा तयार करणे. (साधन निर्मिती)
4. सार्वजनिक संपूर्ण शालेय ग्रंथालयाची 21 व्या शतकातील उपयुक्तता लक्षात घेता अशा ग्रंथालयाच्या आवश्यकतेबद्दल ग्रंथपाल, शिक्षक, पालक, विदयार्थी यांची मते जाणून घेणे. (पाहणी, प्रश्नावली, मुलाखत)
5. सार्वजनिक संपूर्ण शालेय ग्रंथालयाच्या विविध दालनासाठी माहितीस्त्रोतांचा आराखडा तयार करणे. (साधन निर्मिती)
6. सार्वजनिक संपूर्ण शालेय ग्रंथालयाची संकल्पना स्पष्ट करणे. (Exploratory Research)
7. सार्वजनिक संपूर्ण शालेय ग्रंथालयाचे प्रतिमान (Model) तयार करणे. त्यास डेलफी तंत्र प्रतिमान पद्धतीद्वारे तज्ज्ञांची मान्यता मिळवणे.
8. सार्वजनिक संपूर्ण शालेय ग्रंथालयाची संकल्पना स्पष्ट करणे. (Exploratory Research)
9. सार्वजनिक संपूर्ण शालेय ग्रंथालयाची संकल्पना स्पष्ट करणे. (Exploratory Research)
10. सार्वजनिक संपूर्ण शालेय ग्रंथालयाच्या विविध दालनासाठी माहितीस्त्रोतांचा आराखडा तयार करणे. (साधन निर्मिती)
11. सार्वजनिक संपूर्ण शालेय ग्रंथालयाच्या विविध दालनासाठी माहितीस्त्रोतांचा आराखडा तयार करणे. (साधन निर्मिती)
12. सार्वजनिक संपूर्ण शालेय ग्रंथालयाची 21 व्या शतकातील उपयुक्तता लक्षात घेता अशा ग्रंथालयाच्या आवश्यकतेबद्दल ग्रंथपाल, शिक्षक, पालक, विदयार्थी यांची मते जाणून घेणे. (पाहणी, प्रश्नावली, मुलाखत)
13. सार्वजनिक संपूर्ण शालेय ग्रंथालयाचे प्रतिमान (Model) तयार करणे. त्यास डेलफी तंत्र प्रतिमान पद्धतीद्वारे तज्ज्ञांची मान्यता मिळवणे.
14. सार्वजनिक संपूर्ण शालेय ग्रंथालयाचे प्रतिमान (Model) तयार करणे. त्यास डेलफी तंत्र प्रतिमान पद्धतीद्वारे तज्ज्ञांची मान्यता मिळवणे.
15. सार्वजनिक संपूर्ण शालेय ग्रंथालयाच्या विविध दालनासाठी माहितीस्त्रोतांचा आराखडा तयार करणे. (साधन निर्मिती)
16. सार्वजनिक संपूर्ण शालेय ग्रंथालयाच्या विविध दालनासाठी माहितीस्त्रोतांचा आराखडा तयार करणे. (साधन निर्मिती)
17. सार्वजनिक संपूर्ण शालेय ग्रंथालयाचे प्रतिमान (Model) तयार करणे. त्यास डेलफी तंत्र प्रतिमान पद्धतीद्वारे तज्ज्ञांची मान्यता मिळवणे.
18. सार्वजनिक संपूर्ण शालेय ग्रंथालयाच्या विविध दालनासाठी माहितीस्त्रोतांचा आराखडा तयार करणे. (साधन निर्मिती)
19. सार्वजनिक संपूर्ण शालेय ग्रंथालयाची 21 व्या शतकातील उपयुक्तता लक्षात घेता अशा ग्रंथालयाच्या आवश्यकतेबद्दल ग्रंथपाल, शिक्षक, पालक, विदयार्थी यांची मते जाणून घेणे. (पाहणी, प्रश्नावली, मुलाखत)
20. सार्वजनिक संपूर्ण शालेय ग्रंथालयाची 21 व्या शतकातील उपयुक्तता लक्षात घेता अशा ग्रंथालयाच्या आवश्यकतेबद्दल ग्रंथपाल, शिक्षक, पालक, विदयार्थी यांची मते जाणून घेणे. (पाहणी, प्रश्नावली, मुलाखत)
21. सार्वजनिक संपूर्ण शालेय ग्रंथालयाचे प्रतिमान (Model) तयार करणे. त्यास डेलफी तंत्र प्रतिमान पद्धतीद्वारे तज्ज्ञांची मान्यता मिळवणे.
22. सार्वजनिक संपूर्ण शालेय ग्रंथालयाच्या विविध दालनासाठी माहितीस्त्रोतांचा आराखडा तयार करणे. (साधन निर्मिती)

Article Post Production

No data exists for the row/column.