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Volume : VII, Issue : III, April - 2017 कक्षा आठवीं के विद्यार्थियों की पर्यावरण जागरुकता का अध्ययन एवं संवर्धन सुधीर अ. दळवी, None DOI : 10.9780/22307850, By : Laxmi Book Publication Abstract : प्रस्तुत अनुसंधान में कक्षा आठवीं के विद्यार्थियों की पर्यावरण जागरुकता का अध्ययन एवं संवर्धन सम्बन्ध में अध्ययन किया गया है । इस हेतु 135 विद्यार्थियों को उद्देशपूर्ण प्रकार से चयनित गया है । Keywords : Article : Cite This Article : सुधीर अ. दळवी, None(2017). कक्षा आठवीं के विद्यार्थियों की पर्यावरण जागरुकता का अध्ययन एवं संवर्धन. Indian Streams Research Journal, Vol. VII, Issue. III, DOI : 10.9780/22307850, http://isrj.org/UploadedData/9634.pdf References : - KISHOR, L., (1995) “A Process – based Environmental Studies Programme at Primary Stage : Teacher’s Reactions, Indian Educational Abstracts, Vol. 1 (2), (2001), Page No. 83, New Delhi : NCERT.
- FISHMAN, L. “The effects of Local Learning on Environmental Awareness in Children an Empirical Investigation, Journal of Environmental Education Vol. 36 (3) Page No. 39, Washington D.C. : Heldref Pub.
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